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能力提升
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能力评测与提升
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大学期间提高人际交往能力
以诚待人,以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟,对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时,你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。

能力提升是成长管理的核心。能力决定了做出贡献的大小。贡献决定了社会给你的回报。认识能力,提升能力是每个职业人人士的重点。胜任能力模型是能力定义和评估的有效工具,建议在此基础上进行能力规划能力提升的行动。胜任能力模型对于不同行业、不同企业和不同职位有所不同。

 
能力的定义

       每个职业人生必须认识清楚,什么是能力。企业需要员工为企业做出贡献,员工的贡献就是员工的能力乘以员工的工作时间。企业需要员工,雇用员工,一定是需用有能力的员工。能力就是能够为企业做出贡献,必须是看得到的。能力就是一个人的行为习惯。

       一个人的行为习惯由三个方面组合而成:知识、技能和态度。知识是静态的,是我工作中需要了解和指导的知识内容,由每个工作职业决定所需要的知识。例如IT软件行业的员工需要计算机软件开发的基本知识。技能是应用知识的体现,技能是动态的,需要员工有具体的工作经验,才会掌握应用的体会。而态度是员工愿意做出贡献的意愿,态度决定一切,没有正确的态度,员工的知识和技能就发挥不出来,也做不出贡献。

        能力就是一个员工有很积极的工作态度,愿意为企业做出贡献,具备职为所需要的行业和企业的知识,有相关的工作经验,能够胜任这样的工作。因此能力的培养也需要从这三个方面做起。

      “知识、技能、态度”每个方面都有丰富的内容,特别是针对具体的职位和等级,体现出的内容都有所不同。能力建设就是要认识这些不同层级的定义和内容,循序渐进培养自己的职业能力。

        在校的大学生和研究生了解能力模型和定义,就可以提前修炼职业发展中需要的能力,在毕业时,展期出能力,得到期望的工作。

 
职业拓展社区(cdc)
能力提升就象习武练功一样,特别是在初级中级时,需要一个特定环境和群体,相互激励、相互启发、相互切磋、相互学习。职业拓展社区为志在成为职业人士的中国知识青年提供一个积极的社区环境。在职业教练指导下,会员提升自己的能力,实现成长。

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